Calcetines a dormir por parejas
Al terminar la sesión, los niños deshacen las pelotas de calcetín, buscan las parejas iguales y las doblan para que se vayan a dormir a la cesta. Se trabaja la manipulación fina, la discriminación visual y una recogida tranquila.
Cómo se juega
- Sentados en corro, el profe cuenta en voz bajita que los calcetines están cansados de tanto jugar (1 min).
- Cada niño deshace su pelota de calcetín con cuidado y estira los dos calcetines sobre las piernas (1 min).
- Mezclamos todos los calcetines en el centro y cada uno busca con la mirada dos que sean iguales (2 min).
- Doblamos la pareja: uno encima del otro y los doblamos por la mitad como una mantita (1 min).
- Por turnos, llevamos los calcetines a la cesta de dormir y les damos las buenas noches en susurros (1 min).
Normas
- Hablo bajito para no despertar a los calcetines.
- Busco con los ojos antes de coger.
- Si mi amigo tiene el que busco, se lo pido por favor.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, calcetines muy distintos entre sí y el profe ayuda a deshacer la pelota.
Estándar
Con 4 años, buscar parejas entre calcetines parecidos y doblarlos solos.
Más difícil
Con 5 años, volver a hacer la pelota enrollando el calcetín sobre sí mismo.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: calcetines con texturas o tamaños diferentes para emparejarlos al tacto.
- Movilidad reducida: los calcetines se ponen sobre su mesa y un compañero lleva la pareja a la cesta.
- TEA: dejarle emparejar sus propios calcetines aparte si el montón común le agobia.
Objetivos
- Bajar la activación al final de la sesión.
- Manipular con los dedos para deshacer y doblar.
- Discriminar visualmente objetos iguales.
Material para una clase de 25
- pelotas de calcetín: 25
- cesta: 2
Consejo para el profe
Usa calcetines de adulto de dibujos o colores muy distintos para que encontrar parejas sea posible. Es un buen ritual de cierre para todas las sesiones de material casero.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3
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