Cuento motor: Caperucita por el bosque
El profe narra el camino de Caperucita hasta casa de la abuela y todo el grupo lo vive a la vez: cruza el río por piedras, pasa por un tronco estrecho, lleva la cesta en la cabeza y se esconde del lobo como estatua. Se trabaja el equilibrio en un cuento.
Cómo se juega
- Prepara un río de telas con aros como piedras, cuerdas como troncos caídos y colchonetas como casa de la abuela. En corro: «Hoy todos somos Caperucita».
- «Mamá nos da la cesta»: cada niño pone un saquito en la cabeza y camina por el bosque sin que se caiga. 3 minutos.
- «Llegamos al río»: dejan la cesta y cruzan pisando solo las piedras (aros), varias veces. 4 minutos.
- «Un tronco caído»: cruzan las cuerdas del suelo de puntillas, con los brazos abiertos, como por un tronco estrecho. 4 minutos.
- «¡Viene el lobo!»: a la palmada fuerte se quedan quietos como árboles, a un pie y con los brazos en alto; el lobo (el profe) pasa y no los ve. 4 minutos.
- «Casa de la abuela»: se tumban en las colchonetas y cuentan en voz baja qué parte les ha gustado más. 3 minutos.
Normas
- Cruzamos el río y los troncos sin empujar, cada uno a su ritmo.
- Las piedras se pisan, no se saltan con fuerza.
- El lobo es de mentira: si te asusta, ven a la mano del profe.
- Cuando el profe cuenta, escuchamos quietos.
Variantes
Más fácil
Pisar las piedras de la mano de un compañero y cruzar el tronco con un pie a cada lado.
Estándar
Cruzar solos piedras y troncos, con estatua a dos pies.
Más difícil
Cesta en la cabeza también al cruzar el tronco y estatua de árbol a un pie.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: camino ancho entre telas y árbol con los brazos.
- TEA o miedo: anticipar que el lobo es el profe y dejarle ser árbol junto al adulto.
- Más destreza: inventar una nueva parte del camino; menos destreza: piedras más juntas.
Objetivos
- Mantener el equilibrio en distintas situaciones dentro de un cuento.
- Transportar un objeto en la cabeza mientras se desplaza.
- Disfrutar de la historia controlando las emociones de sorpresa.
Material para una clase de 25
- telas: 4
- cuerdas: 4
- aros: 12
- colchonetas: 4
- saquitos: 20
Consejo para el profe
Narra con frases cortas y haz tú cada movimiento. Un lobo amable que «no ve» a nadie evita llantos.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.1
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