Cuento motor sensorial: noche en el bosque

Cuento motor por parejas en el que el alumnado recorre un bosque nocturno con antifaz mientras su compañero le guía por túneles de telas, ríos de colchonetas y búhos de cascabeles. Se trabajan la percepción, la confianza y la expresión corporal.

Cómo se juega

1. Forma parejas: un explorador con antifaz y un guardabosques que lo lleva de la mano. Monta antes un túnel de telas, un río de colchonetas y el claro de los búhos.
2. La entrada (2 minutos): el profe narra que anochece; los exploradores caminan despacio, notan el suelo y se agachan cuando hay «ramas bajas».
3. El túnel y el río (6 minutos): media clase sujeta telas a la altura de la cintura y los exploradores pasan a gatas; después cruzan el río pisando de colchoneta en colchoneta mientras su pareja avisa «pisa», «para».
4. Búhos y viento (3 minutos): cuando suenan los cascabeles, todos inmóviles; luego el guardabosques roza los brazos del explorador con una pluma y este se mueve como una hoja.
5. La hoguera (1 minuto): los exploradores caminan hacia la voz del profe y se sientan. Se cambian papeles y se repite una versión corta (3 minutos).

Normas

• El guardabosques nunca suelta a su explorador ni le hace correr.
• Quien tenga miedo puede quitarse el antifaz y seguir.
• En el túnel y el río pasa una pareja a la vez.
• Plumas y telas, con suavidad y nunca en la cara.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: túnel más alto para pasar en silla, río marcado con cuerdas en el suelo y viento expresado con brazos y tronco.
• TEA o miedo a la oscuridad: anticipar el cuento con imágenes, elegir entre antifaz u ojos abiertos y permitir ser solo guardabosques.
• Nivel: los más hábiles narran una escena o inventan un obstáculo.

Objetivos

• Explorar el entorno con el tacto, el oído y el movimiento.
• Expresar con el cuerpo sensaciones de un relato.
• Confiar en la pareja y cuidarla.

Material para una clase de 25

• antifaces: 13
• telas: 6
• cascabeles: 4
• plumas: 13
• colchonetas: 6

Consejo para el profe

Narra despacio y en voz baja: el clima tranquilo es lo que hace que funcione. Ten los escenarios montados antes de empezar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 4.3

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