Desmontamos la obra con cuidado
Terminada la jornada de circuito, los obreros recogen la obra a cámara lenta y por parejas: llevan a su sitio el material ligero, revisan que el suelo queda despejado y se tumban como cemento que se seca. Se baja la activación mientras se aprende a recoger con seguridad.
Cómo se juega
- El profe anuncia que la obra cierra: todos caminan por el espacio a cámara lenta, con pasos largos y suaves (1 min).
- Por parejas, llevan despacio a su sitio el material ligero (aros, cuerdas, conos, saquitos), uno cada vez; los adultos se encargan de bancos y colchonetas gruesas (3 min).
- Revisión final: caminamos en fila por toda la obra mirando el suelo para que no quede nada que pueda hacer tropezar (1 min).
- Nos tumbamos boca arriba como cemento recién echado y, poco a poco, el cemento se seca: primero los pies, luego las piernas, la tripa, los brazos y la cara se quedan quietos (2 min).
- Respiramos tres veces muy despacio y nos sentamos como obreros cansados pero contentos (1 min).
Normas
- Se recoge andando, nunca corriendo.
- Lo pesado lo llevan los mayores.
- Un objeto cada vez, bien sujeto.
- El cemento seco no se mueve.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo recogen saquitos y aros y lo llevan a una cesta cercana.
Estándar
Con 4 años, recogen por parejas el material ligero y lo dejan en su sitio de siempre.
Más difícil
Con 5 años, cada pareja tiene un material a su cargo y comprueba que está todo contado (cinco aros, cinco conos).
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño es el encargado de la cesta que recibe el material y avisa cuando está llena.
- TEA: una foto de dónde va cada material y siempre el mismo encargo en cada sesión.
- Discapacidad visual: la pareja describe por dónde van y se lleva material blando como saquitos.
Objetivos
- Bajar la activación al final de la sesión.
- Aprender a recoger el material con seguridad.
- Colaborar en el cuidado del espacio común.
Material para una clase de 25
- material del circuito
Consejo para el profe
Dejad el material pesado para el final, cuando los niños ya están tumbados. Recoger a cámara lenta les cuesta: modeladlo vosotros, muy exagerado. Usad esta vuelta a la calma después de cualquier circuito.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3
En PatioLab tienes «Desmontamos la obra con cuidado» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de vuelta a la calma para Infantil
¿Abrazo, choque o adiós con la mano?
¿Cuándo se acaba el reloj de arena?
¿De trapo o de palo? Lo comprueba mi pareja
¿Dónde está el guisante?
Con el cuento de la princesa y el guisante, los niños tumbados intentan notar dónde está una pelota escondida bajo la colchoneta.