El baúl de los disfraces

Unas cajas llenas de ropa y accesorios son el baúl de los disfraces. Cada niño coge una prenda, piensa en qué parte del cuerpo va y se la pone; después se mueve como el personaje. Se trabaja el esquema corporal, la autonomía al vestirse y el juego simbólico.

Cómo se juega

1. Reparte por la sala cuatro cajas con ropa variada y grande: gorros, bufandas, guantes, calcetines gordos, chalecos, faldas, gafas sin cristal, cinturones.
2. En corro, el profe saca una prenda: «¿Dónde va el gorro?». Todos señalan la cabeza. Repite con 3–4 prendas (2 min).
3. Música o pandero: todos pasean. Al parar, cada niño va a una caja, coge una sola prenda y se la pone en su sitio (4 min).
4. Desfile: con la prenda puesta, se mueven como el personaje que propone el profe: «Los que llevan gorro, saltan como magos; los de bufanda, caminan muy estirados» (4 min).
5. Se devuelve la prenda a la caja y se coge otra; tres rondas más (4 min).
6. Final: todos se quitan la ropa y la guardan doblada mientras nombran la parte donde la llevaban (2 min).

Normas

• Una prenda cada vez y por encima de nuestra ropa.
• Nada alrededor del cuello que apriete: la bufanda, suelta.
• Si alguien necesita ayuda para ponérsela, se la ofrecemos.
• Se camina, no se corre, con la ropa puesta.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: prendas para la parte superior (gorros, chalecos, guantes) y cajas a su alcance.
• TEA: evita prendas con texturas que molesten y deja que el niño elija; anticipa el orden de las rondas.
• Más o menos destreza: prendas sin botones para los que les cuesta; con botones grandes o cremallera para los hábiles.

Objetivos

• Relacionar cada prenda con la parte del cuerpo donde va.
• Ganar autonomía al ponerse y quitarse prendas.
• Representar personajes con el movimiento.

Material para una clase de 25

• prendas de ropa variada: 40
• cajas de cartón: 4

Consejo para el profe

Pide ropa vieja a las familias y revisa que no tenga cordones largos. Usa siempre tallas grandes para que se vistan rápido y no se frustren.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.3

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Infantil