El dado de las partes que apoyan

El profe lanza un dado gigante con dibujos de partes del cuerpo y todos inventan una estatua apoyando en el suelo esa parte, sobre las colchonetas. Se exploran posturas, apoyos y equilibrios sencillos, y se aprende qué partes pueden sostener el cuerpo.

Cómo se juega

1. Pega en las caras del dado dibujos de mano, pie, rodilla, culete, barriga y espalda. Coloca colchonetas por la sala.
2. Todos se mueven libres alrededor de las colchonetas imitando animales que el profe nombra (2 min).
3. Palmada: todos se sientan en una colchoneta. El profe lanza el dado y enseña la cara: «¡Rodillas! Hacemos una estatua tocando el suelo con las rodillas».
4. Los niños inventan su estatua y la mantienen mientras el profe cuenta despacio hasta cinco; luego se miran unos a otros: «¡Mira qué estatua más diferente!».
5. Se repite unas 8 veces, con desplazamiento entre lanzamientos (10 min). A partir de la cuarta, un niño distinto lanza el dado cada vez.
6. Final: el profe lanza dos veces y se hace una estatua con las dos partes juntas, por ejemplo culete y manos (3 min).

Normas

• Las estatuas se hacen siempre encima de la colchoneta.
• No se apoya la cabeza para soportar el peso del cuerpo.
• Cada uno en su sitio, sin subirse encima de otro.
• Se espera al «¡ya!» para deshacer la estatua.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el niño apoya la parte que sale sobre la mesa o la silla, o la toca con la mano.
• Timidez o TEA: se permite copiar la estatua del profe en lugar de inventar.
• Más o menos destreza: a unos se les pide un solo apoyo más el de la cara; a los hábiles, quitar un apoyo poco a poco.

Objetivos

• Explorar distintas posturas apoyando diferentes partes del cuerpo.
• Mantener el equilibrio en posturas sencillas.
• Identificar qué partes pueden sostener el cuerpo.

Material para una clase de 25

• dado gigante con dibujos: 1
• colchonetas: 10

Consejo para el profe

Muestra la cara del dado bien alta y haz tú la primera estatua para dar ideas. Celebra en voz alta las estatuas originales para que se animen a crear.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.3

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