El museo de esculturas con botón

En grupos de tres, los niños se convierten en una escultura unida que, cuando un visitante pulsa su botón, se mueve y suena tres segundos y vuelve a congelarse. Se trabajan el control de la postura, la expresión y el turno entre esculturas y visitantes.

Cómo se juega

1. En grupos de tres inventamos una escultura juntos, tocándonos con una mano, un pie o la espalda (3 min).
2. La mitad de los grupos son esculturas; los demás son visitantes que pasean de puntillas por el museo (2 min).
3. El visitante pulsa el botón con un toque suave en el hombro: la escultura se mueve y suena tres segundos y vuelve a su postura (3 min).
4. Cambiamos de papel: los visitantes hacen esculturas y las esculturas visitan (4 min).
5. Hacemos una gran sala con todas las esculturas juntas y el profe pulsa el botón general (1 min).
6. El museo cierra, se apagan las luces y las esculturas se tumban a dormir (1 min).

Normas

• La escultura no se mueve hasta que pulsan su botón.
• Pulso el botón con un dedo, muy suave.
• En el museo andamos de puntillas y hablamos bajito.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la escultura se construye alrededor de su silla y su movimiento puede ser de brazos y cara.
• Discapacidad visual: de visitante, recorre la escultura con las manos con permiso de sus compañeros.
• TEA: el botón puede ser una palmada cerca, sin tocar, si el contacto le molesta.

Objetivos

• Mantener una postura quieta en grupo.
• Pasar de la quietud al movimiento y volver.
• Respetar los papeles de escultura y visitante.

Consejo para el profe

Practica antes el «movimiento de tres segundos» contando tú en voz alta: si no, las esculturas se ponen a bailar sin parar. Coloca las esculturas separadas, como en un museo de verdad.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.2

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