El ratoncito busca el queso
Los ratoncitos recorren un laberinto de pasillos hechos con cuerdas y conos para llegar al queso (saquitos) y llevarlo a su ratonera. Se trabajan las trayectorias, las nociones entre, alrededor y a través, y la toma de decisiones sobre el camino.
Cómo se juega
- Antes de clase, haz en el suelo un laberinto ancho con cuerdas y conos, con tres entradas desde un lado (la ratonera) y los saquitos amarillos en el centro (el queso).
- Recorre el laberinto con todo el grupo en fila detrás de ti, andando entre las cuerdas: «Por aquí, alrededor de este cono, por este pasillo» (2 min).
- Todos a la vez, cada ratoncito entra por la entrada que quiera, coge un trozo de queso y vuelve a la ratonera sin pisar las paredes. Lo deja en el aro de la ratonera y vuelve a por otro (5 min).
- El profe hace de gato dormido en un pasillo: hay que pasar alrededor del gato, de puntillas, sin despertarlo (3 min).
- Cambia dos cuerdas de sitio para cerrar un pasillo y abrir otro. Los ratoncitos tienen que buscar el nuevo camino (3 min).
- Final: todos los ratoncitos devuelven el queso al centro, uno a uno, andando (2 min).
Normas
- Las cuerdas son paredes: no se pisan ni se saltan.
- Se va andando o gateando, nunca corriendo.
- Se coge un solo queso cada vez.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, laberinto de un solo camino ancho y sin gato.
Estándar
Con 4 años, laberinto con dos o tres caminos y el gato dormido.
Más difícil
Con 5 años, pasillos más estrechos y llevar el queso encima de la cabeza.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: pasillos de al menos un metro y medio para la silla o el andador, sin conos en las curvas.
- Visual: cuerdas gruesas de color que contraste con el suelo y acompañar en el primer recorrido.
- Destreza: los más hábiles van gateando; los que se pierdan pueden ir con un compañero guía.
Objetivos
- Seguir trayectorias por un espacio delimitado sin salirse.
- Comprender entre, alrededor y a través al recorrer un laberinto.
- Elegir un camino y cambiarlo si está cerrado.
Material para una clase de 25
- cuerdas: 16
- conos: 12
- saquitos: 30
Consejo para el profe
El laberinto debe tener pasillos anchos y varias entradas para que nadie espere. Móntalo antes de que lleguen y recorrédlo juntos la primera vez.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.2
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