El túnel de los susurros amables
La clase forma un túnel con dos filas enfrentadas y cada alumno lo cruza caminando despacio mientras recibe choques suaves de palmas y susurros de ánimo. Se trabaja el reconocimiento entre iguales, la autoestima y el buen clima de grupo al acabar la sesión.
Cómo se juega
- Forma dos filas enfrentadas separadas un metro, con todo el alumnado mirando hacia el centro (30 s).
- Explica las frases permitidas: cortas y positivas, como «buen trabajo», «gracias por ayudar» o «has mejorado mucho». Practicadlas una vez en susurro.
- El primer alumno de una de las filas entra en el túnel y lo recorre caminando despacio. Los compañeros extienden las palmas abiertas a la altura del pecho para que las toque suavemente y le susurran su frase.
- Al salir por el final, se coloca en la fila y pasa a formar parte del túnel. Entra el siguiente cuando el anterior va por la mitad (4 min).
- Cuando todos han pasado, el docente cruza el túnel el último.
- Cierra con una respiración profunda en las filas y un aplauso silencioso, agitando las manos en el aire.
Normas
- Solo se susurra, no se grita ni se ríe.
- Las palmas se tocan con suavidad, sin golpear.
- Quien no quiera contacto cruza con los brazos sobre el pecho y recibe solo susurros y sonrisas.
- Se camina despacio por el túnel, sin correr.
Variantes
Más fácil
Se usa una única frase para todos, por ejemplo «¡bien hecho!».
Estándar
Frases positivas libres y choque suave de palmas.
Más difícil
Cada alumno debe decir a quien pasa algo concreto que le ha visto hacer bien en la sesión.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el túnel se abre a un metro y medio para la silla, y los compañeros bajan las palmas a su altura.
- Discapacidad visual: cruza acompañado de un compañero guía o tocando las palmas de una sola fila.
- Timidez o TEA: puede cruzar el primero junto al docente o elegir la opción sin contacto.
Objetivos
- Dar y recibir mensajes positivos de los compañeros.
- Reforzar la autoestima y la confianza del grupo.
- Cerrar la sesión con un clima de respeto y calma.
Consejo para el profe
Vigila las primeras parejas para que el contacto sea suave; si alguien se pasa, para y repite el modelo. Cruzar tú al final les encanta y cierra el ritual.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4
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