Gomets viajeros

Cada niño lleva un gomet pegado en una parte del cuerpo y se desplaza «guiado» por ella al ritmo de la música. Al parar, busca a alguien con el gomet en otra parte y se lo cambia de sitio. Se trabaja la localización de partes y la relación con los demás.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, el profe pega a cada niño un gomet en la ropa: hombro, rodilla, barriga, codo o espalda, y todos dicen dónde está (3 min).
2. Suena la música: cada uno camina llevando delante la parte del gomet, como si tirara de él un hilo: «¡Que tu rodilla vaya primero!» (2 min).
3. Se para la música: el profe dice «¡Busca a un amigo y toca su gomet con tu gomet!». Rodilla con hombro, barriga con codo… (3 min, varias paradas).
4. En la siguiente parada, cada pareja se ayuda a despegar el gomet y pegarlo en una parte nueva que diga el profe: «¡ahora en el tobillo!» (3 min).
5. Vuelve la música y se repite el viaje con la parte nueva; tres o cuatro rondas.
6. Final en corro: cada niño enseña dónde ha terminado su gomet y se lo pega en la mano (2 min).

Normas

• Los gomets se pegan solo sobre la ropa, nunca en la cara ni en el pelo.
• Al tocar el gomet de otro, se hace suave, sin empujar.
• Se cambia de pareja en cada parada.
• Cuando para la música, nos quedamos quietos un momento antes de buscar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: gomets en brazos, hombros y cabeza para guiar el movimiento desde la silla.
• Visual: gomets grandes de colores vivos o con relieve, y la pareja describe dónde lo tiene.
• Más o menos destreza: a quien le cuesta despegar, se le doblan las esquinas; los hábiles pegan en partes pequeñas como la muñeca o el tobillo.

Objetivos

• Localizar partes del cuerpo en uno mismo y en los demás.
• Desplazarse dirigiendo el movimiento desde una parte concreta.
• Relacionarse con distintos compañeros de forma amable.

Material para una clase de 25

• gomets grandes: 60
• música

Consejo para el profe

Ten los gomets preparados en tiras. Enseña tú cómo «lleva» la rodilla al andar exagerando el gesto: lo imitan enseguida.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.3

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