Gotas en la lámpara de lava
Con una luz de color tenue y música suave, los niños son gotas de una lámpara de lava que suben, bajan y se juntan a cámara lentísima hasta posarse en el fondo. Se trabaja el movimiento lento y controlado para volver a la calma.
Cómo se juega
- Encendemos la lámpara de color, bajamos las persianas a medias y el profe enseña cómo se mueve una gota de lava: muy, muy despacio (1 min).
- Empezamos sentados en el fondo de la lámpara; con la música, la gota se calienta y sube despacito hasta ponerse de pie (1 min).
- Las gotas flotan por la sala a cámara lenta, con brazos blanditos que ondulan (1 min).
- Cuando dos gotas se encuentran, se juntan tocándose con la mano y flotan juntas un ratito; luego se separan despacio (2 min).
- La lámpara se enfría: las gotas bajan muy lentas hasta el suelo y se quedan tumbadas, blanditas (1 min).
- Se apaga la música, subimos las persianas y cada gota se estira y se sienta (1 min).
Normas
- Todo a cámara lenta: si corres, la lava se rompe.
- Las gotas se juntan con suavidad, sin empujar.
- Al final, quietos y en silencio.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, las gotas suben y bajan sin juntarse, siguiendo al profe que también es gota.
Estándar
Con 4 años, se juntan de dos en dos y se separan.
Más difícil
Con 5 años, se juntan gotas de tres o cuatro sin soltarse y bajan juntas al fondo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la gota sube y baja con brazos y tronco; las otras gotas van a juntarse con ella.
- TEA: si no quiere contacto, la gota se junta acercando la mano sin tocar.
- Discapacidad visual: un compañero gota le acompaña de la mano todo el tiempo.
Objetivos
- Moverse a cámara lenta con control.
- Expresar con el cuerpo una imagen sencilla.
- Bajar la activación al terminar la sesión.
Material para una clase de 25
- lámpara led de color: 1
- música tranquila
Consejo para el profe
Si no tenéis lámpara de color, sirve una linterna con celofán apoyada en una mesa apuntando a la pared. Antes de empezar, que vean una lámpara de lava en vídeo corto o dibujad las gotas en la pizarra.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 1.3
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