Kin-ball: saque y llamada por colores
Juego de iniciación al kin-ball centrado en su gesto clave: un equipo saca el balón gigante tras gritar el color de otro equipo, que debe atraparlo antes de que toque el suelo. Se trabaja la organización del equipo, la reacción y la recepción con todo el cuerpo.
Cómo se juega
- Campo de 20 x 20 m con conos. Tres equipos de 8 con petos de tres colores; en cada jugada juegan 4 por equipo y los otros 4 esperan para entrar.
- El saque: tres jugadores sujetan el balón a la altura de la cintura y el cuarto, antes de golpear con las dos manos, grita «Omnikin» y el color de otro equipo.
- El balón debe recorrer al menos 1,8 m. El equipo nombrado debe atraparlo con cualquier parte del cuerpo antes de que toque el suelo.
- Si lo atrapa, saca desde ese lugar. Si cae al suelo, los otros dos equipos suman 1 punto cada uno.
- Cada 2 jugadas se cambian los jugadores de pista. Juega 3 bloques de 5 minutos.
- Entre bloques, 1 minuto para que cada equipo decida cómo colocarse en cuadrado para cubrir el campo.
Normas
- El que golpea debe gritar «Omnikin» y el color antes de golpear; si no lo hace, punto para los otros equipos.
- No se puede empujar a otro jugador para llegar al balón.
- Se golpea con las manos abiertas o los brazos, nunca con el pie.
- Los cuatro jugadores del equipo deben tocar el balón al sacar.
Variantes
Más fácil
Permitir un bote antes de atrapar y que el saque sea más corto.
Estándar
Saque con llamada de color y recepción sin bote.
Más difícil
Exigir que el equipo saque en menos de 5 segundos tras atrapar el balón.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: participar sujetando el balón en el saque o golpeándolo sentado, y la recepción vale si toca su cuerpo.
- Discapacidad auditiva: además de gritar el color, el que saca levanta un peto de ese color.
- Timidez: que el alumno haga primero de sujetador y que golpee solo cuando quiera.
Objetivos
- Realizar el saque y la recepción del kin-ball de forma coordinada en equipo.
- Reaccionar con rapidez a una señal auditiva.
- Organizar al equipo en el espacio para defender.
Material para una clase de 25
- balón gigante: 1
- petos de colores: 24
- conos: 8
Consejo para el profe
Comprueba que el balón no está demasiado inflado y recuerda que el saque se hace con fuerza moderada. La rotación de 4 en 4 es clave para que nadie se quede mirando mucho tiempo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3
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