La cigarra y las hormigas trabajadoras
Cuento motor basado en la fábula de la cigarra y la hormiga: las hormigas transportan comida al hormiguero de muchas maneras mientras la cigarra baila, y al llegar el invierno todos comparten. Se trabajan el transporte de objetos, la cooperación y la generosidad.
Cómo se juega
- Antes, reparte pelotas y saquitos por la sala (comida) y pon dos cajas de cartón abiertas en una esquina (hormiguero).
- Corro (2 min): «Es verano. Las hormigas guardan comida para el invierno y la cigarra solo quiere cantar». Dos niños o niñas son cigarras; el resto, hormigas.
- Transporte (5 min): las hormigas llevan la comida al hormiguero de una en una, como diga el profe: en la mano, en la cabeza, a gatas empujándola. La cigarra baila con la música.
- Entre dos (3 min): «¡Esta comida es enorme!»: por parejas, llevan una pelota entre las manos o entre las barrigas. Cada minuto, nuevas cigarras.
- Llega el invierno (3 min): para la música. El profe sopla como el viento: todos tiritan y andan encogidos. Las cigarras tienen frío y llaman al hormiguero.
- Compartir (2 min): las hormigas invitan a las cigarras: todos se juntan en la esquina, se sientan apretados y el profe reparte «comida» a cada uno.
Normas
- Una pieza de comida cada vez.
- Andar, no correr, con la comida.
- Por parejas, sin soltar la pelota con la mano si se lleva con la barriga.
- En el hormiguero hay sitio para todos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, se omite el transporte por parejas y solo se lleva en la mano.
Estándar
Transporte individual y por parejas.
Más difícil
Con 5 años, tríos que llevan una pelota grande sin usar las manos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: transporta comida en el regazo o hace de cigarra que marca el ritmo con palmas.
- Timidez: puede elegir ser hormiga con un amigo en vez de cigarra.
- Más destreza: lleva el saquito en la cabeza; menos destreza: lo lleva en la mano.
Objetivos
- Transportar objetos de diferentes maneras.
- Cooperar con un compañero para llevar algo juntos.
- Compartir con los demás al final del cuento.
Material para una clase de 25
- pelotas blandas: 10
- saquitos: 20
- cajas de cartón: 2
- música: 1
Consejo para el profe
Haz que todos sean cigarra alguna vez, aunque sea un ratito. Quita la moraleja dura: aquí las hormigas siempre comparten.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.2
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¿Dónde llevo la pelota?
Cada niño tiene una pelota blanda y la sujeta con la parte del cuerpo que dice el profe: bajo la barbilla, entre las rodillas, en el codo doblado.
¿Dónde se ha escondido el osito?
El profe esconde un osito en la sala mientras el grupo cierra los ojos.
¿Por arriba o por abajo?
Recorrido en círculo con puentes de cuerda elástica y bancos bajos.
¿Qué parte es esta sombra?
Con una sábana tendida y un foco detrás, los niños proyectan sombras de partes de su cuerpo y el resto adivina cuál es: una mano, un pie, una oreja, un codo.
Aparcar las pelotas en el garaje
Las pelotas son coches y las cajas de cartón tumbadas son garajes.
Aros llenos y aros vacíos
Todo el grupo junto llena de saquitos y pelotas un aro, después lo vacía para llenar otro que está lejos, y reparte pocos o muchos objetos según la consigna.