La estrella de mar da la vuelta al reloj
Tumbados boca arriba con brazos y piernas abiertos como estrellas de mar, los niños giran muy despacio sobre la espalda empujando con los talones, dando la vuelta como las agujas de un reloj. Se vuelve a la calma con un giro lento y la respiración.
Cómo se juega
- Con música suave, cada uno se tumba boca arriba en su colchoneta con brazos y piernas abiertos como una estrella de mar (1 min).
- Notamos qué partes de la estrella tocan la colchoneta: cabeza, manos, culete, talones (1 min).
- La marea mueve la estrella: con los talones empujamos poquito a poco para girar hacia un lado (1 min).
- La marea cambia y giramos hacia el otro lado, aún más despacio (1 min).
- La estrella se cierra hecha una bolita, respira y se sienta (1 min).
Normas
- La estrella gira tan despacio que casi no se ve.
- Los brazos y piernas siguen abiertos.
- Si tocamos a otra estrella, paramos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo hacer la estrella y notar las partes, con un pequeño giro guiado.
Estándar
Con 4 años, girar hacia los dos lados empujando con los talones.
Más difícil
Con 5 años, girar hasta que la cabeza apunte a la puerta y volver al punto de partida.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hacer la estrella con los brazos desde la silla y girar la cabeza despacio.
- Discapacidad visual: el profe toca suave la mano o el pie para indicar hacia dónde gira la marea.
- TEA: dejar un objeto de referencia junto a la colchoneta para saber dónde empezó.
Objetivos
- Relajar el cuerpo tras el esfuerzo.
- Notar los apoyos del cuerpo en el suelo.
- Girar sobre la espalda de forma muy lenta y controlada.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 12
- música suave
Consejo para el profe
Separa las colchonetas porque las estrellas ocupan mucho. Habla despacio y bajito, como el mar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3
En PatioLab tienes «La estrella de mar da la vuelta al reloj» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de vuelta a la calma para Infantil
¿Abrazo, choque o adiós con la mano?
¿Cuándo se acaba el reloj de arena?
Los niños miran en silencio cómo cae la arena de un reloj de un minuto y después intentan adivinar con los ojos cerrados cuándo ha terminado, levantando la mano muy…
¿De trapo o de palo? Lo comprueba mi pareja
Los niños alternan entre ser muñecos de palo, muy tiesos, y muñecos de trapo, muy blanditos; la pareja levanta con cuidado un brazo o una pierna para comprobar si está…
¿Dónde está el guisante?
Con el cuento de la princesa y el guisante, los niños tumbados intentan notar dónde está una pelota escondida bajo la colchoneta.
¿Dónde se ha dormido el saquito?
Por parejas, uno se tumba con los ojos cerrados y el otro le deja un saquito dormido muy suave en una parte del cuerpo; el que está tumbado, sin moverse ni mirar, dice…
¿Qué hicimos primero?
Al final de la sesión, sentados en corro, los niños recuerdan lo que han hecho en orden y lo repiten con un pequeño gesto tranquilo, de lo primero a lo último.