PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Vuelta a la calma en Infantil › La mariposa posada en mi mano

La mariposa posada en mi mano

Cada niño lleva una mariposa de papel posada en la palma y cambia de postura muy despacio para que no salga volando. Se vuelve a la calma con respiración lenta y control fino del equilibrio.

Ilustración de la actividad La mariposa posada en mi mano
FaseVuelta a la calma
Duración6 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialmariposas de papel
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Sentados en el suelo, cada uno recibe su mariposa y la posa en la palma abierta (1 min).
  2. Respiramos despacio, sin soplar a la mariposa, para que no se asuste (1 min).
  3. Nos ponemos de rodillas muy despacio sin que la mariposa se mueva (1 min).
  4. De pie, con el brazo estirado, nos quedamos quietos como un árbol donde se ha posado (1 min).
  5. La mariposa se pasa a la cabeza y bajamos despacio hasta sentarnos (1 min).
  6. Tumbados, la mariposa descansa en la barriga y sube y baja con la respiración (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, se quedan sentados y de rodillas, sin ponerse de pie.

Estándar

Con 4 años, hacen todo el recorrido de sentados a de pie y vuelta.

Más difícil

Con 5 años, cuando están de pie con la mariposa en la mano, levantan un pie un momento.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Prepara las mariposas recortadas antes (papel algo grueso). Baja la luz y habla muy bajito: el tono de tu voz marca el ritmo de toda la actividad.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.1

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «La mariposa posada en mi mano» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de vuelta a la calma para Infantil

¿Abrazo, choque o adiós con la mano?

⏱ 5 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: tarjetas con dibujos de saludos

Para despedir la sesión, cada niño va a despedirse de varios compañeros y le deja elegir: abrazo, choque de manos o adiós con la mano.

habilidades sociales en el juego Intensidad Baja

¿Cuándo se acaba el reloj de arena?

⏱ 5 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: reloj de arena de 1 minuto

Los niños miran en silencio cómo cae la arena de un reloj de un minuto y después intentan adivinar con los ojos cerrados cuándo ha terminado, levantando la mano muy…

atención sostenida Intensidad Baja

¿De trapo o de palo? Lo comprueba mi pareja

⏱ 6 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Los niños alternan entre ser muñecos de palo, muy tiesos, y muñecos de trapo, muy blanditos; la pareja levanta con cuidado un brazo o una pierna para comprobar si está…

relajación muscular Intensidad Baja

¿Dónde está el guisante?

⏱ 6 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, pelotas de tenis
percepción táctil Intensidad Baja

¿Dónde se ha dormido el saquito?

⏱ 6 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: saquitos, esterillas
esquema corporal Intensidad Baja

¿Qué hicimos primero?

⏱ 5 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: Sin material

Al final de la sesión, sentados en corro, los niños recuerdan lo que han hecho en orden y lo repiten con un pequeño gesto tranquilo, de lo primero a lo último.

evocación de secuencias Intensidad Baja