La tortilla en la sartén

Por parejas, los niños y niñas sujetan una toalla como si fuera una sartén y hacen saltar encima un saquito o una pelota blanda, como quien da la vuelta a una tortilla. Se trabaja la cooperación, el agarre y la coordinación de movimientos con otro.

Cómo se juega

1. Haz parejas. Cada pareja sujeta una toalla por las esquinas, una mano en cada esquina, frente a frente (1 min).
2. Pon un saquito encima: «Es la tortilla». Primero la mecen a un lado y a otro sin que se caiga (2 min).
3. Demuestra con una pareja: bajamos la toalla un poco y la subimos de golpe a la vez: «Una, dos y… ¡vuelta a la tortilla!». El saquito salta y vuelve a la toalla (1 min).
4. Todas las parejas prueban a voltear la tortilla, primero bajito y luego más alto (3 min).
5. Cambio de ingrediente: una pelota blanda, que bota más y cuesta más de controlar (3 min).
6. Final: «La tortilla se enfría»: la llevan andando en la toalla hasta la cesta y la dejan caer dentro entre los dos (2 min).

Normas

• Sujeto la toalla con las dos manos y no la suelto de golpe.
• Contamos juntos antes de lanzar.
• Si cae la tortilla, la recoge cualquiera de los dos y seguimos.
• Cada pareja en su espacio, sin acercarse a las demás.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: sujeta la toalla sentado; la pareja se pone a su altura de rodillas.
• TEA: empieza con una pareja de confianza y la misma cuenta siempre; muestra el gesto antes de cada ronda.
• Más o menos destreza: quien domina usa una pelota pequeña; quien lo necesita, una toalla grande y un saquito.

Objetivos

• Coordinar el movimiento de los brazos con un compañero.
• Lanzar y recibir un objeto con una toalla.
• Comunicarse con la pareja para actuar a la vez.

Material para una clase de 25

• toallas: 10
• pelotas blandas: 10
• saquitos: 10

Consejo para el profe

Usa toallas de mano viejas o telas pequeñas: cuanto más tensas, mejor salta. La cuenta en voz alta es clave para que lancen a la vez.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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