Levantarse juntos espalda con espalda
Por parejas, sentados espalda con espalda y con los brazos entrelazados, el alumnado debe ponerse de pie sin usar las manos; después se suma gente hasta lograrlo en grupos grandes. Se trabaja la fuerza de piernas, la coordinación y el acuerdo en el grupo.
Cómo se juega
- Por parejas de altura parecida, se sientan en el suelo espalda con espalda, con las rodillas dobladas y los brazos entrelazados por los codos.
- A la cuenta de tres, empujan espalda contra espalda y se levantan a la vez sin soltar los brazos ni apoyar las manos (3 min, con varios intentos).
- Se unen dos parejas en grupos de 4, sentados en círculo mirando hacia fuera con los brazos entrelazados, y repiten el reto (3 min).
- Se pasa a grupos de 6 u 8. Antes de cada intento, el grupo decide quién cuenta y cómo colocan los pies (4 min).
- Reto final de 2 minutos: la clase entera intenta levantarse en dos grandes círculos.
Normas
- No se suelta el brazo del compañero de golpe para no hacerle caer.
- Se empuja con la espalda y las piernas, sin tirar del cuello ni de la ropa.
- Se elige siempre una persona que cuenta en voz alta.
- Si alguien se queja de dolor, el grupo para inmediatamente.
Variantes
Más fácil
Se permite apoyar una mano en el suelo al levantarse.
Estándar
Se levantan sin manos, primero por parejas y después en grupos de 4 a 8.
Más difícil
Una vez de pie, el grupo se sienta y se vuelve a levantar sin soltarse.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno da la cuenta de tres y observa qué grupos colocan mejor los pies para dar consejos.
- Timidez: se empieza siempre con una pareja de confianza.
- Nivel físico: a quien tiene menos fuerza se le empareja con alguien de su tamaño, no con el más fuerte.
Objetivos
- Aplicar la fuerza de las piernas en sincronía con otros.
- Ponerse de acuerdo en un plan antes de actuar.
- Mantener el contacto con los compañeros de forma segura.
Consejo para el profe
El truco es acercar los pies al cuerpo y empujar a la vez; deja que lo descubran tras el primer fallo. Usa suelo limpio o colchonetas finas si el suelo es duro.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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