Mantas lanzadoras por parejas
Por parejas, el alumnado sujeta una tela por las cuatro esquinas para lanzar una pelota al aire y recogerla con ella, y después la envía a la tela de otra pareja. Se trabaja la coordinación con el compañero, el ajuste de la fuerza y la recepción de un móvil con un implemento compartido.
Cómo se juega
- Reparte una tela (toalla o trozo de tela de 1 x 1 metro) y un balón de espuma por pareja; cada uno sujeta dos esquinas con las manos (2 min).
- Practica en el sitio: con el balón en el centro, bajar la tela y subirla de golpe a la vez para lanzar el balón y recogerlo de nuevo; se cuentan las recogidas seguidas (4 min).
- Reto de altura: lanzar cada vez un poco más alto sin que el balón caiga; se cuenta «uno, dos, ¡ya!» para tirar a la vez (3 min).
- Se juntan dos parejas a 3 metros: una lanza el balón con su tela y la otra lo atrapa con la suya; 10 envíos y se cambia de pareja compañera (5 min).
- Final en círculo (4 min): cuatro o cinco parejas en corro se pasan el balón de tela en tela y cuentan los pases seguidos sin que caiga.
Normas
- La tela se sujeta siempre con las dos manos y nunca se suelta.
- Se lanza a la vez, avisando con la cuenta.
- Se mira el balón, no la tela, para colocarse debajo.
- Se mueve la pareja andando para no tropezar.
Variantes
Más fácil
Se lanza solo en el sitio y se usan globos, que caen más despacio.
Estándar
Se lanza y recibe con la tela en pareja y luego entre dos parejas.
Más difícil
Se usan dos balones a la vez o las parejas se separan a 5 metros.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: participa sentado, sujetando dos esquinas con su pareja de pie a su altura.
- Discapacidad auditiva: la cuenta para lanzar se hace con los dedos levantados.
- Timidez: trabaja siempre con la misma pareja de confianza hasta el círculo final.
Objetivos
- Coordinar el movimiento con la pareja para lanzar y recibir.
- Ajustar la fuerza del lanzamiento a la distancia.
- Colaborar en grupo para encadenar pases sin que caiga el balón.
Material para una clase de 25
- telas o toallas: 13
- balones de espuma: 13
Consejo para el profe
El fallo típico es que cada uno tira en un momento distinto; insiste en la cuenta en voz alta. Las toallas viejas de baño son perfectas y fáciles de conseguir pidiendo a las familias.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3
En PatioLab tienes «Mantas lanzadoras por parejas» y más de 2.500 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.
¿Qué estás haciendo? Mímica en parejas
Juego clásico de improvisación en el que un alumno representa una acción y, cuando su pareja le pregunta qué hace, responde con otra distinta que la pareja debe empezar…
¿Quién dirige el movimiento?
En corro, todo el grupo imita en el sitio los movimientos de un líder secreto, que los cambia sin que el detective del centro descubra quién es.
3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más
Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.