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Maracas recicladas: músicos y bailarines

El alumnado fabrica maracas con botellas pequeñas y panderetas con platos de cartón, y después la mitad de la clase toca mientras la otra mitad se mueve según el sonido. Se trabajan el ritmo, la adaptación del movimiento al sonido y la creación de secuencias en grupo.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad6–8 años
EspacioAula o gimnasio
Materialbotellas recicladas, legumbres secas, platos de cartón, cinta adhesiva
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Fabricación (6 min): meter un puñado de lentejas o garbanzos en una botella de 33 cl y cerrar con cinta; para la pandereta, poner garbanzos entre dos platos de cartón y unir los bordes con cinta.
  2. El código del sonido (3 min): sacudir rápido es caminar con pasos cortos, sacudir lento es pasos de gigante, un golpe fuerte es saltar y el silencio es estatua.
  3. Músicos y bailarines (5 min): media clase sentada en círculo toca y la otra mitad se mueve dentro siguiendo el código; a los 2 min se cambian los papeles.
  4. Parejas (3 min): uno toca y se desplaza por el aula y el otro le sigue moviéndose al ritmo que oye, sin tocarse.
  5. Grupos de 5 (3 min): inventar una secuencia de 8 tiempos que mezcle sonidos y movimientos y enseñarla a otro grupo, que la repite.

Normas

Variantes

Más fácil

Solo dos códigos: sonido es moverse y silencio es estatua.

Estándar

Cuatro códigos de sonido y cambio de papeles entre músicos y bailarines.

Más difícil

Los grupos añaden niveles (alto, medio, bajo) y un cambio de ritmo a mitad de la secuencia.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Para niños con alergias, usa arroz en lugar de legumbres. Las botellas pequeñas de zumo son ideales; deja que las decoren otro día en Plástica para que las cuiden más.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.3

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