Mi juego hecho de plastilina

Sentados en calma, los niños modelan con plastilina algo de lo que han jugado: una torre, una tela enrollada, una colchoneta con ellos encima o el personaje en que se convirtieron. Representar en tres dimensiones ayuda a volver a la calma y a recordar lo vivido.

Cómo se juega

1. Nos sentamos en corro con nuestra tabla y una bola de plastilina, y la amasamos despacio para calentarla (1 min).
2. El profe pregunta: «¿Qué te llevas hoy de la sala?», y cada uno piensa qué va a hacer (1 min).
3. Modelamos: churros para las telas, bolas y cubos para los bloques, un muñequito que somos nosotros (3 min).
4. Ponemos todas las figuras en el centro del corro y cada uno dice qué ha hecho (2 min).
5. Dejamos las figuras secando en la repisa para enseñarlas a las familias y nos lavamos las manos (1 min).

Normas

• La plastilina se queda en la tabla y en las manos, nunca en la boca.
• Cada uno modela lo suyo sin tocar lo de los demás.
• Al terminar, la figura se queda en la tabla.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: masa más blanda y tabla sujeta a la mesa para que no se deslice.
• TEA: si no le gusta tocar la plastilina, puede usar moldes o un rodillo.
• Discapacidad visual: el modelado es ideal; se le describe y deja tocar las figuras de los compañeros.

Objetivos

• Representar lo vivido en tres dimensiones.
• Trabajar la motricidad fina con amasado y modelado.
• Expresar con palabras lo que ha significado el juego.

Material para una clase de 25

• plastilina o masa de modelar: 25
• tablas de modelar: 25

Consejo para el profe

Vigilad a los de 3 años para que no se lleven la masa a la boca y usad masa casera de harina y sal si dudáis. Alternad con el dibujo según las sesiones: a algunos niños les sale mucho más modelando.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 2.1

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