Miniparacaídas de bolsa: lanza, palmea y atrapa
El alumnado fabrica un paracaídas con una bolsa de plástico, cuatro cordeles y una pinza como paracaidista, lo lanza al aire y hace un reto antes de atraparlo. Se trabajan el cálculo de trayectorias, la recepción y la coordinación óculo-manual.
Cómo se juega
- Fabricación (6 min): recortar un cuadrado de 40 cm de la bolsa, hacer un nudo en cada esquina, atar un cordel de 30 cm a cada nudo y unir los cuatro extremos con una pinza.
- Lanzamiento básico (3 min): plegar el paracaídas alrededor de la pinza, lanzarlo hacia arriba y atraparlo con dos manos antes de que toque el suelo.
- Retos (4 min): el profe canta un reto para hacer entre lanzar y atrapar: dos palmadas, tocar el suelo, girar o sentarse y levantarse.
- Aterrizaje en el aro (3 min): lanzar desde fuera de un aro para que el paracaidista caiga dentro; cada acierto es un punto.
- Parejas (4 min): uno lanza y el otro atrapa; después ambos lanzan a la vez y se cambian de sitio para atrapar el del compañero.
Normas
- Antes de lanzar, nadie a menos de 2 m.
- Se atrapa sin empujar a nadie para llegar antes.
- Las bolsas nunca se ponen en la cabeza.
- Seguridad: mirar arriba y alrededor a la vez para no chocar.
Variantes
Más fácil
Atrapar después de que toque el suelo una vez o con un aro en la mano.
Estándar
Lanzar, hacer el reto cantado y atrapar antes de que caiga.
Más difícil
Atrapar con una mano, con la no dominante o tras dos retos seguidos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lanza y atrapa sentado; el compañero lanza cerca de su posición.
- Visual: bolsa de color vivo, lanzamientos bajos y aviso «baja» del compañero.
- Nivel físico: elige el reto de la lista y la altura de su lanzamiento.
Objetivos
- Calcular la trayectoria de un objeto que cae despacio.
- Realizar acciones rápidas entre el lanzamiento y la recepción.
- Fabricar un juguete motor con material reutilizado.
Material para una clase de 25
- bolsas de plástico: 30
- cordel: 1
- pinzas de la ropa: 30
- aros: 13
Consejo para el profe
Los paracaídas se enredan: enseña a plegarlos siempre igual antes de lanzar. Si hace viento, coloca al alumnado de espaldas al aire.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2
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