Montamos nuestro rincón de la calma
Entre todos montan con calma el rincón de la calma del aula y practican cómo entrar, calmarse y volver al grupo. Se trabaja la vuelta a la calma, el reconocimiento de emociones y un recurso que luego sirve a cualquiera, especialmente a niños con TEA.
Cómo se juega
- Sentados, el profe enseña el dibujo del rincón: «Es un sitio para cuando estoy nervioso, enfadado o cansado» (1 min).
- Llevamos despacio cojines y mantas al rincón, de uno en uno o de dos en dos, como si llevásemos algo que se puede despertar (2 min).
- Colocamos la caja de la calma: botella de la calma, peluche y reloj de arena, y cada cosa tiene su sitio (1 min).
- Por turnos de tres o cuatro, entramos, abrazamos el peluche o miramos caer la purpurina de la botella y respiramos hondo (2 min).
- Salimos, enseñamos con la cara cómo estamos ahora y colgamos el pictograma del rincón en la pared (2 min).
Normas
- El rincón es para calmarse, no es un castigo.
- Entro sin correr y hablo bajito.
- Si un amigo está dentro, le dejo tranquilo.
- Cuando estoy tranquilo, vuelvo al juego.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe coloca las cosas y los niños solo llevan un cojín cada uno y prueban el rincón con él.
Estándar
Con 4 años, montan el rincón entre todos y prueban por turnos con el reloj de arena.
Más difícil
Con 5 años, eligen ellos qué objetos poner en la caja y explican para qué sirve cada uno.
Adaptaciones
- TEA: es su espacio de regulación; se le deja elegir el sitio exacto de algún objeto y se anticipa con el pictograma cuándo se puede usar.
- Movilidad reducida: el rincón tiene un hueco amplio para entrar con la silla o un cojín grande donde trasladarle con ayuda.
- Discapacidad visual: los objetos van siempre en el mismo sitio y con texturas distintas para encontrarlos con las manos.
Objetivos
- Bajar la activación después del juego.
- Conocer un recurso para calmarse cuando lo necesiten.
- Respetar el espacio y el momento de los demás.
Material para una clase de 25
- cojines: 10
- mantas: 3
- botella de la calma: 2
- peluche: 2
- reloj de arena: 1
- pictograma del rincón: 1
Consejo para el profe
Llena la botella de la calma con agua, glicerina y purpurina, y pega el tapón con cola caliente. El rincón funciona si nunca se usa como castigo: no mandes a nadie allí enfadado, invítale.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 3.3
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