Orugas de cartón: carrera de tanques
Con cajas de cartón abiertas y unidas en anillo se fabrica una oruga dentro de la cual el alumnado avanza a cuatro patas, haciendo girar el cartón como la cadena de un tanque. Se trabajan la coordinación de brazos y piernas, la orientación y la cooperación.
Cómo se juega
- Fabricación (5 min, grupos de 4): abrir dos o tres cajas grandes, unirlas con cinta en una tira de unos 2,5 m y cerrar los extremos formando un anillo.
- Prueba libre (3 min): meterse dentro a cuatro patas, con la tira sobre la espalda, y avanzar empujando el cartón hacia delante con las manos.
- Recorrido recto (4 min): por turnos, ir y volver entre dos conos a 10 m; quien espera hace de guía y avisa si el tanque se tuerce.
- Tanque doble (4 min): dos alumnos en una oruga de 4 m, coordinando las manos con la cuenta «uno, dos» del de delante.
- Relevos (4 min): cuatro equipos, cada uno con su oruga, hacen un circuito con giro alrededor de un cono; gana quien llega con la oruga entera.
Normas
- Se avanza siempre a cuatro patas, nunca de pie dentro.
- Si la oruga se rompe, se para, se repara con cinta y se sigue.
- El guía usa órdenes claras: «derecha», «izquierda», «para».
- Seguridad: calles separadas 2 m para que los tanques no choquen.
Variantes
Más fácil
Recorridos rectos de 5 m sin carrera.
Estándar
Ida y vuelta de 10 m con giro y relevos por equipos.
Más difícil
Zigzag entre conos con el tanque doble y sin guía externo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace de guía o hace rodar una oruga desde fuera, sentado.
- Visual o TEA: oruga con una ventana recortada delante y aviso antes de entrar a oscuras.
- Nivel físico: puede hacer medio recorrido y dar el relevo en un cono intermedio.
Objetivos
- Coordinar brazos y piernas en desplazamiento a cuatro patas.
- Orientarse siguiendo las indicaciones de un compañero.
- Construir en equipo material de juego con cartón reutilizado.
Material para una clase de 25
- cajas de cartón: 18
- cinta adhesiva: 6
- conos: 12
Consejo para el profe
Las cajas de electrodomésticos son ideales. Quita las grapas metálicas y refuerza las uniones por dentro y por fuera, que es por donde se rompen.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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