Pequeños oficios en acción

El profe enseña una tarjeta con un oficio y todo el grupo lo representa a la vez con el cuerpo: bomberos que suben la escalera, carteros que reparten, cocineros que amasan y jardineros que cavan. Activa el cuerpo y trabaja la expresión y la imitación de acciones cotidianas.

Cómo se juega

1. Antes, el profe prepara cinco cartulinas con un dibujo de cada oficio. El grupo se coloca disperso.
2. Tarjeta del bombero: subir una escalera alta con brazos y rodillas, coger la manguera y apagar el fuego moviéndola a los lados con «chsss». Un minuto y medio.
3. Tarjeta del cartero: andar deprisa llevando una bolsa imaginaria y dejar cartas en las paredes de la sala tocándolas con la mano. Un minuto.
4. Tarjeta del cocinero: batir huevos con fuerza, amasar en el suelo de rodillas y dar la vuelta a la tortilla con un salto. Un minuto.
5. Tarjeta del jardinero: cavar agachados, plantar semillas, regar y crecer como una flor despacio. Un minuto y medio.
6. Final: el profe muestra las tarjetas cada vez más rápido y el grupo cambia de oficio al verla. Un minuto.

Normas

• Cada uno trabaja en su sitio, sin chocar.
• El cartero toca la pared con la mano, sin golpearse.
• Cuando el profe enseña otra tarjeta, se cambia de oficio.
• Se hace mucho ruido de oficio, pero sin gritar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: representa cada oficio con brazos y voz desde su silla.
• Dificultad auditiva: las tarjetas son la señal y el profe la sube bien alta.
• Más destreza: el bombero sube la escalera de puntillas; menos destreza: un solo gesto por oficio.

Objetivos

• Representar oficios conocidos con el cuerpo.
• Asociar una imagen a una secuencia de acciones.
• Activar brazos y piernas con movimientos variados.

Material para una clase de 25

• cartulinas: 5

Consejo para el profe

Los dibujos grandes y claros sustituyen a cualquier explicación. Pregunta antes quién conoce a un bombero o a un cartero: hablar de sus familias les motiva mucho.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 1.2

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