Relevo del huevo y la cuchara
Carrera tradicional de fiestas populares en la que se transporta una pelota sobre una cuchara sin dejarla caer. Trabaja el equilibrio, el control postural en desplazamiento y la paciencia, combinando velocidad y precisión.
Cómo se juega
- Prepara 5 calles de 10 m con cono de salida y de giro. Cinco equipos de 5 en fila, cada uno con una cuchara y una pelota de ping-pong.
- Práctica (3 min): caminar con la pelota en la cuchara, primero con la mano cerca del cuerpo y luego con el brazo estirado.
- Relevo: el primero camina rápido hasta el cono de giro, lo rodea y vuelve a pasar la cuchara con la pelota al siguiente, sin tocar la pelota.
- Si la pelota cae, el alumno se para, la recoloca y sigue desde ese punto.
- Cuatro relevos de unos 2 minutos variando la forma: andando, de lado, con la mano no dominante o rodeando obstáculos.
- Puntuación: 2 puntos al primer equipo y 1 punto a cada equipo que acabe sin caídas.
Normas
- No se toca la pelota con la mano mientras se avanza.
- Si la pelota cae, hay que pararse a recogerla: se avanza andando rápido, no corriendo.
- El relevo se pasa detrás de la línea de salida.
- Seguridad: se mira hacia delante y no a la cuchara todo el rato, para evitar choques entre calles.
Variantes
Más fácil
Se usa una cuchara grande de cocina o una pelota de papel arrugado, que rueda menos.
Estándar
Cuchara normal, pelota de ping-pong y recorrido de 10 m.
Más difícil
Se añaden obstáculos: pasar por dentro de un aro, rodear conos o subir y bajar un escalón.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno hace el recorrido en silla con la cuchara sujeta al reposabrazos o con una bandeja.
- TEA: ofrece el recorrido dibujado y deja practicar solo antes del relevo con el equipo.
- Nivel de equilibrio bajo: se permite sujetar la cuchara con las dos manos.
Objetivos
- Mantener el equilibrio de un objeto mientras se desplaza.
- Regular la velocidad para no perder la pelota.
- Disfrutar de un juego tradicional de fiestas valorando el esfuerzo de todo el equipo.
Material para una clase de 25
- cucharas: 25
- pelotas ping-pong: 10
- conos: 10
Consejo para el profe
Valora más acabar sin caídas que llegar primero, así el alumnado aprende a regular la velocidad. Si hace viento, cambia las pelotas por bolas de papel o pelotas de tenis.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 1.2
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