Tengo una muñeca vestida de azul

Cantamos la canción tradicional de la muñeca vestida de azul y cada frase tiene su gesto: los zapatitos, el canesú, el paseo, el resfriado y la cama. Al final contamos con palmas «dos y dos son cuatro». Se trabaja la expresión corporal, el cuidado y el ritmo.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, aprendemos los gestos: tocar los pies (zapatitos), el pecho (camisa y canesú), mecer los brazos (paseo), estornudo y cabeza apoyada en las manos (cama) (2 min).
2. De pie, cantamos la canción entera haciendo los gestos (2 min).
3. Sacamos la muñeca a paseo: caminamos por la clase meciendo una muñeca imaginaria y en el estornudo nos quedamos quietos (2 min).
4. En «dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis» damos palmas y saltitos al contar (2 min).
5. Por parejas, uno es la muñeca y el otro la viste tocando con suavidad pies y hombros, la pasea de la mano y la acuesta; luego cambiamos (3 min).
6. Todas las muñecas se van a dormir tumbadas en el suelo (1 min).

Normas

• Hago el gesto cuando lo dice la canción.
• Trato a mi muñeca con mucho cuidado.
• En el paseo, camino sin chocar.
• Cuando soy la muñeca, me dejo llevar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: todo se hace con los brazos y el tronco desde la silla, y en parejas siempre puede ser quien viste.
• TEA o hipersensibilidad táctil: en parejas, vestir sin tocar, haciendo el gesto en el aire junto al compañero.
• Discapacidad auditiva: el profe exagera los gestos y se apoya en una muñeca real para enseñarlos.

Objetivos

• Representar con gestos el texto de una canción.
• Cuidar y respetar el cuerpo del compañero.
• Seguir el ritmo con palmas y saltos.

Consejo para el profe

Si tienes una muñeca de la clase, úsala solo para enseñar los gestos y luego guárdala, que si no todos la quieren. La parte de los números es larga: corta donde veas que se pierden.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 4.1

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