Toc, toc: suena mi cuerpo

Descubrimos cómo suena cada parte del cuerpo al darle palmaditas: barriga, muslos, pecho, hombros, pies en el suelo. Luego se camina al ritmo del pandero y, al parar, se hace sonar la parte que pide el profe. Se trabaja el esquema corporal, el ritmo y la escucha.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, el profe da palmaditas suaves en su barriga: «Toc, toc, ¿quién suena?». Todos lo imitan. Luego muslos, pecho, hombros, mejillas con soplido (3 min).
2. Comparamos: «¿Suena igual la barriga que los muslos?». Se elige una parte y se marca el pulso del pandero sobre ella (2 min).
3. De pie y dispersos: el pandero suena y todos caminan a su ritmo. Cuando calla, el profe dice «¡Toc, toc, rodillas!» y todos las hacen sonar cuatro veces (4 min).
4. Ecos: el profe hace una serie corta (muslos, muslos, palmas) y todos la repiten. Después, algún niño propone su serie (2 min).
5. Final: palmaditas muy flojitas por todo el cuerpo, de la cabeza a los pies, como si lloviera (1 min).

Normas

• Las palmaditas son suaves: no nos hacemos daño.
• Solo hacemos sonar nuestro cuerpo, no el de los demás.
• Cuando el pandero calla, escuchamos la consigna.
• Caminamos sin chocar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se hace todo sentado, sustituyendo los pies en el suelo por palmadas en la silla.
• Auditiva: el niño apoya la mano en el pandero para notar la vibración y sigue el gesto del profe.
• Más o menos destreza: series de una parte para unos y de tres o cuatro para quienes dominan el ritmo.

Objetivos

• Identificar partes del cuerpo a través del tacto y el sonido.
• Seguir un pulso sencillo con el cuerpo.
• Repetir pequeñas series de movimientos.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Empieza muy flojito y sube poco a poco el volumen para no desbordar al grupo. Si el ruido crece, cierra siempre con la «lluvia suave».

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 1.2

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