Ulu maika: rodar entre las estacas hawaianas
Juego tradicional de Hawái en el que se hacía rodar una piedra con forma de disco entre dos estacas clavadas a poca distancia. En clase se rueda una pelota blanda para que pase por puertas de conos cada vez más lejanas y estrechas. Se trabajan la precisión y el control de la fuerza.
Cómo se juega
- Monta 5 estaciones. En cada una, coloca una línea de lanzamiento y tres puertas de dos conos separados 50 cm, a 4, 6 y 8 m. Haz grupos de 5 (2 min).
- Enseña el gesto: una rodilla flexionada, brazo que pasa pegado al cuerpo y la pelota que sale rodando sin botar.
- Por turnos, cada jugador rueda dos pelotas hacia la puerta de 4 m. Pasar limpio entre los conos vale 2 puntos y pasar tocando un cono, 1 punto.
- Quien ha rodado recoge las pelotas, se las entrega al siguiente y se pone al final de la fila. Cuando el grupo suma 20 puntos, pasa a la puerta de 6 m y después a la de 8 m (8 min).
- Cada 4 minutos los grupos cambian de estación; en cada una el profe estrecha o separa las puertas para variar el reto.
- Final: concurso de distancia por un pasillo de conos de 1,5 m de ancho; gana la pelota que llegue más lejos sin salirse del pasillo (3 min).
Normas
- Nadie va a recoger hasta que su grupo haya rodado todas las pelotas.
- La pelota debe salir rodando: si bota antes de la línea, no puntúa.
- Todas las estaciones ruedan en la misma dirección.
- Cada grupo cuenta sus puntos en voz alta y con honradez.
Variantes
Más fácil
Puertas de 80 cm a 3, 4 y 5 m con una pelota grande.
Estándar
Puertas de 50 cm a 4, 6 y 8 m con pelota blanda.
Más difícil
Puertas de 30 cm y la pelota debe pasar dos puertas seguidas colocadas en línea.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno rueda desde la silla con ayuda de un tubo o rampa de cartón.
- Discapacidad visual: un compañero da palmadas detrás de la puerta para orientar la dirección.
- Nivel: cada jugador puede elegir la puerta desde la que quiere puntuar; las puertas lejanas suman lo mismo para el grupo.
Objetivos
- Controlar la fuerza y la dirección al rodar una pelota.
- Mejorar la precisión a distancias crecientes.
- Conocer un juego tradicional de Hawái y de la cultura polinesia.
Material para una clase de 25
- pelota blanda: 10
- conos: 40
Consejo para el profe
Las piedras originales, llamadas «ulu», se guardaban con mucho cuidado y algunas se conservan en museos. Corrige que suelten la pelota desde arriba: tiene que salir de la mano casi a ras de suelo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.1
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