El zoo se despierta

Todo el alumnado duerme en el suelo como animales del zoo y el profe, que es el cuidador, va despertando grupos con un toque y el nombre de un animal. Cada grupo se mueve como su animal hasta que el zoo entero está despierto. Trabaja la imitación, la escucha y la activación progresiva.

Cómo se juega

1. El grupo se tumba disperso por la sala, hecho una bolita y con los ojos cerrados. El profe dice: «Es de noche en el zoo y todos los animales duermen».
2. El profe pasea como cuidador y toca suavemente el hombro de cuatro o cinco niños y niñas diciendo: «Buenos días, leones». Esos se levantan y andan a cuatro patas rugiendo.
3. Cada 30 segundos despierta otro grupo: monos (saltitos rascándose), elefantes (pasos pesados con trompa), pingüinos (pasitos cortos) y canguros (saltos).
4. Cuando todo el zoo está despierto, el profe toca el pandero y nombra un animal para todos: «¡Ahora todos somos leones!». Se cambia de animal cada 30 segundos.
5. Consigna «¡A dormir!»: todos vuelven a tumbarse hechos una bolita. Se repite el despertar con otros animales en cada grupo.
6. Para terminar, el zoo se despierta a la vez con un estiramiento muy grande y un bostezo.

Normas

• Se duerme quieto y callado hasta que te toca el cuidador.
• Cada animal se mueve sin pisar a los que aún duermen.
• El rugido es suave: no se grita en la oreja de nadie.
• Al pandero, todos escuchan.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: duerme y despierta sentado, imitando al animal con brazos, cara y sonido.
• TEA o sensibilidad al tacto: se le despierta diciendo su nombre, sin tocar.
• Más destreza: el animal se mueve hacia atrás o más despacio; menos destreza: el profe le acompaña con su animal.

Objetivos

• Imitar el movimiento y el sonido de distintos animales.
• Esperar quieto hasta recibir la señal.
• Activar el cuerpo poco a poco, de la quietud al movimiento.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Pon voz de cuento al despertar a cada grupo: la expectación hace que esperen sin moverse. Despierta primero a quienes más les cuesta estar quietos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 1.3

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