PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Infantil › La sábana de las mil formas

La sábana de las mil formas

En grupos de cinco, cada grupo tiene una sábana grande que se convierte en lo que diga el profe: alfombra, tienda, ola, barco o caracol. Al final, cada grupo inventa su propia forma. Se trabajan la creatividad, la cooperación y la expresión corporal.

Ilustración de la actividad La sábana de las mil formas
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialsábanas, pandero
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Haz cuatro grupos de cinco, cada uno con una sábana extendida en su zona. Todos agarran el borde.
  2. «¡Alfombra!»: la sábana estirada en el suelo y todos sentados encima, sin que se vea el suelo. «¡Ola!»: de pie, la agitan arriba y abajo (2 minutos).
  3. «¡Tienda!»: la suben bien alta, dan un paso dentro y se sientan con la sábana por la espalda. «¡Barco!»: sentados dentro de la sábana, se mecen a un lado y a otro como en el mar (3 minutos).
  4. «¡Caracol!»: uno se tumba en un extremo y rueda despacio enrollándose; el grupo le ayuda y luego le desenrolla con cuidado. Se turnan (3 minutos).
  5. El profe dice las formas desordenadas y cada vez más rápido. Pandero: todos quietos como estatuas con la forma en la que estén (1 minuto).
  6. Cada grupo inventa una forma nueva (un pastel, una cueva, un fantasma) y los demás la adivinan e imitan (3 minutos).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, solo alfombra, ola y tienda, con el profe haciendo cada forma con un grupo.

Estándar

Con 4 años, las cinco formas con cambios lentos.

Más difícil

Con 5 años, cambios rápidos y formas inventadas por los grupos.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Usa sábanas viejas de cama grande. Enseña cada forma con un dibujo sencillo en una tarjeta: les ayuda a recordar y a cambiar rápido.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.3

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «La sábana de las mil formas» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Infantil

¿Dónde llevo la pelota?

⏱ 14 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: pelotas blandas

Cada niño tiene una pelota blanda y la sujeta con la parte del cuerpo que dice el profe: bajo la barbilla, entre las rodillas, en el codo doblado.

control corporal Intensidad Media

¿Dónde se ha escondido el osito?

⏱ 12 min👥 3–5 años📍 Aula o gimnasio
Material: muñecos de trapo, colchonetas, banco sueco, aros, conos

El profe esconde un osito en la sala mientras el grupo cierra los ojos.

atención Intensidad Baja

¿Por arriba o por abajo?

⏱ 15 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: cuerdas elásticas, conos, picas, banco sueco

Recorrido en círculo con puentes de cuerda elástica y bancos bajos.

desplazamientos Intensidad Media

¿Qué parte es esta sombra?

⏱ 15 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: sábana blanca, foco

Con una sábana tendida y un foco detrás, los niños proyectan sombras de partes de su cuerpo y el resto adivina cuál es: una mano, un pie, una oreja, un codo.

percepción Intensidad Baja

Aparcar las pelotas en el garaje

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: pelotas blandas, cajas de cartón, pandero

Las pelotas son coches y las cajas de cartón tumbadas son garajes.

precisión Intensidad Baja

Aros llenos y aros vacíos

⏱ 15 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: aros, saquitos, pelotas blandas

Todo el grupo junto llena de saquitos y pelotas un aro, después lo vacía para llenar otro que está lejos, y reparte pocos o muchos objetos según la consigna.

cooperación Intensidad Media