La semilla duerme bajo la tierra
Por parejas, uno es una semilla dormida hecha bolita y el otro es el tiempo que la cuida: le cae lluvia con las yemas de los dedos en la espalda, le calienta el sol con las palmas y le sopla una brisa suave. Se trabajan la relajación y el cuidado del compañero.
Cómo se juega
- Por parejas, uno se hace bolita sentado sobre las rodillas, con la frente en el suelo: es la semilla dormida bajo la tierra (1 min).
- Lluvia fina: el compañero da toquecitos suaves con las yemas de los dedos por toda la espalda (1 min).
- Sol: pone las palmas quietas sobre la espalda para dar calorcito y luego las desliza despacio de arriba abajo (1 min).
- Brisa: sopla muy flojito sobre la nuca y la semilla saca despacio un brazo, como una hojita (1 min).
- Cambiamos los papeles y repetimos lluvia, sol y brisa (2 min).
Normas
- Toco a mi compañero con mucho cuidado.
- Si a mi semilla no le gusta, paro.
- La semilla duerme: no habla.
- Hago la lluvia por la espalda, nunca en la cabeza ni la cara.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe hace la lluvia y el sol a un peluche y cada niño se lo hace a su propio peluche.
Estándar
Con 4 años, por parejas con lluvia, sol y brisa.
Más difícil
Con 5 años, la pareja añade una tormenta suave (palmaditas con la mano en cuchara) y luego vuelve la calma.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la semilla se queda sentada en la silla inclinada hacia delante o tumbada boca abajo en la colchoneta.
- TEA: si no tolera el contacto, hace el masaje a un peluche o con una pelota blanda sobre la espalda.
- Discapacidad auditiva: el profe enseña dibujos de lluvia, sol y brisa para marcar cada fase.
Objetivos
- Relajarse después de la actividad física.
- Dar y recibir un contacto respetuoso.
- Distinguir entre toques suaves y fuertes.
Consejo para el profe
Pregunta siempre a la semilla si quiere el masaje antes de empezar; enseñar a pedir permiso también es parte del juego. Pon una música muy suave y baja la luz si puedes.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3
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