Las tres normas del pulgar

Sentados en corro después del juego, recordamos sus tres normas y cada niño muestra con el pulgar cómo las ha cumplido mientras estiramos despacio. Se trabaja la vuelta a la calma y la reflexión sobre las normas.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, soltamos el aire despacio tres veces con las manos en la barriga (1 min).
2. El profe pregunta «¿cuál era la primera norma del juego?»; quien se acuerda la dice y estiramos los brazos arriba (1 min).
3. Igual con la segunda y la tercera norma, estirando piernas y espalda en cada una (1 min).
4. Con cada norma, pulgar arriba, al medio o abajo según cómo la he cumplido, sin mirar al de al lado (1 min).
5. Pensamos una idea para cumplirla mejor la próxima vez y nos despedimos con un abrazo de corro (1 min).

Normas

• Habla quien tiene la palabra.
• Mi pulgar dice la verdad.
• No señalamos a nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: normas dibujadas en tarjetas grandes.
• TEA: puede responder solo con el pulgar, sin hablar.
• Movilidad reducida: los estiramientos se hacen sentados en la silla, igual que el resto.

Objetivos

• Recordar las normas de un juego.
• Valorar la propia conducta con honestidad.
• Volver a la calma con respiración y estiramientos.

Consejo para el profe

Valora tú también algo tuyo con el pulgar («hoy he gritado mucho, pulgar al medio»): les enseña que mejorar es normal. El pulgar de otro nunca se comenta.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 3.1

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