Narrador y actores: la historia improvisada
Un narrador cuenta una historia inventada en el momento y un grupo de actores la representa al instante con el cuerpo, haciendo de personajes, objetos y paisajes. Se trabaja la escucha, la rapidez de respuesta corporal, el trabajo en equipo y la creación de imágenes escénicas.
Cómo se juega
- Forma grupos de seis, un narrador y cinco actores, cada uno en una zona de 4 x 4 metros. Demuestra con «Había una vez una puerta que chirriaba…» y dos actores que hacen de puerta (2 min).
- El narrador empieza una historia con lugar y personaje. Todo lo que nombra (un árbol, un perro, el viento) lo representa al momento un actor.
- El narrador deja una pausa tras cada frase y aprovecha lo que hacen los actores para seguir. Cada historia dura 2 minutos.
- Se rota el narrador en cada historia hasta que hayan narrado casi todos (12 min).
- Cierre (4 min): cada grupo repite su mejor historia y el público elige la imagen más original.
Normas
- Todo lo que nombra el narrador cobra vida: personas, animales, objetos y fenómenos.
- Los actores pueden hacer sonidos, pero los diálogos solo los dice el personaje si el narrador le da la palabra.
- Seguridad: los objetos humanos que cargan peso, como mesas o puentes, se hacen en el suelo y sin subirse encima de nadie.
Variantes
Más fácil
El narrador tiene una historia de partida conocida, como un cuento popular, y la cambia poco a poco.
Estándar
Historia inventada en el momento con todo lo nombrado representado.
Más difícil
A la señal del profesor, cambia el género de la historia (terror, telenovela, ciencia ficción) y los actores adaptan su forma de moverse.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: es un buen narrador o hace personajes y objetos que no requieren desplazamiento, como un faro o una estatua.
- Timidez: puede hacer primero objetos y paisajes sin voz antes de asumir personajes o la narración.
- Discapacidad auditiva: el narrador se coloca de frente y apoya cada frase con un gesto que indica quién entra.
Objetivos
- Escuchar y responder con el cuerpo de forma inmediata a una narración.
- Representar personajes, objetos y espacios con creatividad.
- Cooperar para construir una historia coherente en grupo.
Consejo para el profe
Si los narradores hablan sin parar, enséñales a usar la frase «y entonces…» seguida de silencio; las pausas son las que hacen brillar a los actores.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.2
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