Que llueva: el corro del chaparrón
Corro tradicional con la canción «Que llueva, que llueva»: el grupo gira cantando y, al llegar el chaparrón, todos corren al centro bajo un paraguas imaginario y luego se abren al salir el sol. Se trabaja el ritmo, el juego cantado y la agrupación.
Cómo se juega
- Alumnado en corro de la mano. El profe canta la canción una vez y todos hacen con los dedos la lluvia que cae (1 min).
- Consigna: «Giramos cantando. Cuando diga ¡chaparrón!, nos soltamos y vamos al centro a refugiarnos bajo mi paraguas». El profe se coloca en el centro con los brazos como paraguas.
- Primera vuelta andando y cantando. Al «¡chaparrón!», todos van al centro andando deprisa y se agachan juntos (1 min).
- «¡Sale el sol!»: todos se levantan, se estiran hacia arriba y vuelven hacia atrás a abrir el corro grande.
- Se repite tres veces cambiando el sentido y la forma de girar: de puntillas, con pasos de gigante o saltando a pies juntos (2 min).
- Última vuelta: en vez de ir al centro, todos se quedan en su sitio y saltan charcos imaginarios mientras cantan (1 min).
Normas
- Al ir al centro, andamos deprisa pero sin correr ni empujar.
- Nos agachamos sin caernos encima de nadie.
- Giramos de la mano sin tirar de los brazos.
- Todos cantamos y todos cabemos bajo el paraguas.
Variantes
Más fácil
Sin girar: el corro quieto y solo se va al centro y se vuelve.
Estándar
Se gira cantando y se va al centro en cada chaparrón.
Más difícil
Se gira de formas distintas y, al volver, el corro se abre andando hacia atrás.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el profe se coloca a su lado para que el «paraguas» quede junto a él o ella y el grupo se acerca.
- TEA o sensibilidad a la cercanía: puede refugiarse en el borde del grupo o bajo un paraguas propio hecho con sus brazos.
- Más destreza: girar con pasos laterales; menos destreza: girar de la mano del profe.
Objetivos
- Desplazarse en corro siguiendo el ritmo de una canción popular.
- Agruparse y separarse en el espacio con control.
- Disfrutar de un juego cantado tradicional.
Consejo para el profe
Si el grupo es grande, haz el paraguas con los brazos bien abiertos o usa una tela: así nadie siente que se queda fuera. Canta despacio las primeras veces.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.3
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