Pañuelos al aire: calentamiento de danza con caída lenta
Cada alumno lanza un pañuelo de malabares y, mientras cae despacio, realiza giros, ondas o cambios de nivel antes de recogerlo. El ritmo lento del pañuelo marca el tempo y prepara articulaciones y atención para una sesión de danza.
Cómo se juega
- Con música suave, cada uno lanza su pañuelo y lo recoge con distintas partes del cuerpo: mano, codo, espalda, rodilla (2 min).
- Lanzar y, antes de recoger, hacer un giro completo o una onda de columna de arriba abajo (2 min).
- Lanzar, bajar al nivel medio o bajo y volver a subir para atraparlo sin que toque el suelo (2 min).
- Por parejas, uno lanza y el otro dibuja con el cuerpo la trayectoria del pañuelo mientras cae; se cambian los papeles (2 min).
Normas
- Cada persona mantiene un metro de distancia con quien tenga al lado.
- Se mira el pañuelo, pero se comprueba el espacio antes de girar o bajar.
- Si el pañuelo cae, se recoge y se sigue: no hay penalización.
Variantes
Más fácil
Se lanza el pañuelo a poca altura y solo se recoge con la mano.
Estándar
Lanzamientos con un movimiento intercalado antes de recoger.
Más difícil
Se usan dos pañuelos a la vez y se encadenan dos movimientos antes de cada recepción.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: realiza el trabajo sentado, con ondas de tronco y brazos entre lanzamiento y recepción.
- Discapacidad visual: usa un pañuelo de color muy contrastado y trabaja con una pareja que avisa de la caída.
- Lesión de tren inferior: sustituye los cambios de nivel por movimientos de brazos y cabeza.
Objetivos
- Movilizar articulaciones y elevar la activación de forma progresiva.
- Ajustar el movimiento propio a un tempo externo lento.
- Explorar distintas partes del cuerpo como superficies de recepción.
Material para una clase de 25
- pañuelos de malabares: 30
- altavoz: 1
Consejo para el profe
Los pañuelos de nailon caen más despacio que los de algodón y facilitan el éxito. En el patio con viento esta actividad pierde sentido: mejor en interior.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 1.2
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